学生编号：

2025年9月所在学校：康北某中学

2025年9月所在年级：高中一年级

性别：男

民族：藏族

出生日期：2010 年 02月12日

住房情况：铁皮房一间

家庭财产：1台电视机，1台冰柜、1辆电瓶车

主要爱好：学习

心愿：完成学业，照顾好家人

家庭情况及申请理由：

该生家庭经济困难，父母均为放牧为生，生活开支大，经济压力沉重，无固定经济收入，难以支撑其在校正常学习生活。该生的四个弟弟妹妹都在读书，全家的生活开支与子女的教育费用，全靠父母放牛所得艰难维系。尽管家庭负担沉重，该生深知求学机会来之不易，乐观向上，勤奋学习，尊敬师长，积极履行劳动委员职责，主动为班级服务，有很强的集体荣誉感。 为保障其顺利就读，特此申请资助。

班主任评语：该生学习态度端正，课堂专注认真，作业按时完成，学习成绩稳步提升。品德良好，遵守校纪班规，集体荣誉感强，乐于助人。尊敬师长，礼貌待人，虚心接受教导。与同学相处融洽，团结友爱，人际关系和谐。积极参与体育活动，坚持锻炼，体质良好，运动表现积极。希望今后继续保持优良作风，学习上更主动钻研，不断突破自我，争取全面发展、更上一层楼。

2025-2026学年上学期期末成绩：语文95  数学100  藏语文90  英语70  地理 75左右  生物70   政治70左右  历史75  物理70   化学75

走访报告

我们按照计划前往走访帮扶对象青措同学，却在其家中意外见到了本应在高中校园里求学的青措兄长 扎西顿珠—— 一名身形清瘦、眼神略带腼腆的少年（下称 “该生”）。经耐心沟通，我们得知这个正读高一的少年，因家庭经济拮据，无力承担学费，不得不忍痛告别校园，在家中帮衬家务，过早扛起了生活的重担。​

谈及学业，原本略显拘谨的该生眼中泛起了光彩。他轻声告知，自己在班级中始终保持前 10 名的成绩，年级排名稳定在 100 名左右，而上一次期中考试，更是凭借不懈努力冲进了年级 50 名。这份亮眼的成绩背后，是他对知识的执着与自律，即便辍学在家，他也始终惦记着未完成的学业。​

当我们提及“成长之树助学项目”或许能为他争取重返校园的机会时，少年的反应令人动容。他原本低垂的头颅猛地抬起，黯淡的眼神瞬间被光亮填满，嘴角不自觉上扬，整个人仿佛被注入了全新的活力，连说话的语速都加快了几分，急切地询问着具体流程。在后续需要补充相关信息时，他更是毫无迟疑，积极配合沟通，每一个回应都饱含着对重返校园的迫切期盼。他的理想大学是西南民族大学，并为此而努力学习。​

为进一步核实情况，我联系了该生的高中班主任，班主任对他的辍学深感惋惜，称赞其在校期间勤奋刻苦、团结同学，是极具潜力的好学生，全力支持他返校；芒科小学的校长也了解，该生小学时便成绩优异、求知欲强烈，是老师们眼中的 “好苗子”。​

一个如此优秀且渴望求学的少年，不应因经济困难被校园拒之门外。这份对知识的向往、对未来的憧憬，值得我们全力以赴为他搭建重返校园的桥梁，让他能在求学路上继续追逐梦想。​（走访时间：2026年4月6日，走访人：赵蓓、蒋中碧、魏建琼）

2026年资助标准：每月1000元，每年12000元。

资助人下个年度付款时间：2027年1月1日

（详细资料可以通过学生编号查阅）
【本项目为长期资助项目】