教研活动是提高老师教学能力的有效途径，但由于民工子弟学校的特殊性，教研活动很难开展起来。成长之树在我校实施的同步教学正好能圆满解决这一问题。

        成长之树实施的同步教学就是借助于互联网和视频传输等现代化教学技术，实现远程同步课堂教学。此套录播系统，可以全方位、多角度、立 体式的记录课堂教学活动，音像效果好，功能多样。第一，方便教师观摩学习、研讨交流。第二，可以通过观摩，听课教师能及时反思自己的教学行为，了解课堂上的每个教学环节，更好地审视自己，发现不足。第三，对观摩教师课堂教学中的备课、教学、互动、应变能力等环节的揣摩、提高有比较明显的优势。第四，方便了讲课人、听课者在课后深入研讨，有助于教师更好地展示课堂、反思课堂，发挥了公开课的最大教研价值。

        为了能够积极配合成长之树推广的同步教学，同时弥补以往开展大型教研活动空间不足的缺陷，真正做到了“足不出户听评课，时时刻刻搞教研”，为广大教师相互学习、研讨交流、资源共享、共同提高提供了更广阔的平台，我校也响应此方案，让老师们积极参加听课活动,并为学校的老师们开辟了新的网上教研途径，进一步促进了教师的专业成长，推进了本校教研活动的有效开展。