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教学观摩——再次走进竹园小学
作者: (tyjian66)汤永坚 发表时间: 2017-11-06 10:30:14 更新时间: 2017-11-09 10:10:11 来源: 站内资源
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        10月26日,成长之树的工作人员和姑苏区明星小学的老师们一起再次来到上海竹园小学张杨校区,受到了校方的热情接待,几位老师分组分别走进该校语数外三门课的教学实践课堂,再次感受到了竹园小学优秀的教学质量:

        数学课是二年级课程《条形统计图》,蒋颖老师把一堂数学课上的如此生动有趣,又不乏生活常识,使得在座的老师印象深刻,受益匪浅。首先通过同学们最喜欢的运动,最喜欢的水果激发同学们积极参与的兴趣来逐步的引出今天的学习内容,从收集数据——整理数据——分析数据运用步步深入得教学方式,运用生活中的知识让同学来理解,再运用到生活中去。用这种体验,触碰的方式让同学们去尝试去更好的理解。整堂课同学们都积极响应,课堂气氛高涨,但是课堂纪律却非常的俨然有序,我们的老师认真的学习着~回去以后不光将会运用到自己的教学里面,更会把这种学习心得带回学校分享给其他的老师。

        

        

        英语观摩课我们跟着接待我们的胡老师来到了二(5)班,朝气蓬勃的Lucy老师在这里给我们上了生动的一课《In the children’s garden》,课前黑板上已经写上了今天要学习的句型。Lucy老师用图片和同学们已经熟悉的单词引出了今天的新单词,并教同学们这些单词的短语使用,通过分组,男女生,结对的方式让同学们反复练习熟练后,再引出了相关单词和短语的对话。同学们上课一个个都聚精会神,全神贯注,积极愉快的和Lucy老师互动,回答问题的时候,一个个声音响亮,在学到反义词的时候,老师和同学们一起边唱边跳,用自己的身体来表达学习的内容。35分钟很快过去了,同学在这短短的时间内,通过反复的听和说,基本都已掌握了要学习的单词,短语和句子。值得一提的是:Lucy老师整个上课过程中不管是讲课还是和同学交流,都是使用的英语,在和同学们过去的相处中,早已形成了默契的互动,观摩的老师不禁感慨:看了一场外国大片!在课后的交流中,胡老师也和我们强调了带课的重要性,年轻老师能在工作第二年把课上得如此出色,和整个团队是分不开的,胡老师的分享也让我们感觉到不管在什么行业,我们先入门的都有职责把新人尽快带上工作轨道,才能提高工作的效率和团队的凝聚力。

        

        

        语文课上,马老师首先用图片带领同学们复习词语,自然过渡到这次学习的新课《赵州桥》。首先让学生默读课文,学习新词,以及用问题来启发同学们去寻找每个段落的主题。同学们在老师的引导下,用心去寻找段落中重点说明的对象,一方面回答出了老师的提问,另一方面,很快就概括出了段落大意。达到了这一节课的教学重点。马老师把握住了教材的重点,紧紧抓住赵州桥的三个特点:坚固、雄伟、美观。通过多媒体的工具,巧妙地剖析出了文章的脉络,更好地为教学服务,为学生服务。马老师在授课中,通过朗读为主要教学手段,引领同学带着感情去朗读并进而理解作者的意图。同时在朗读中,带领同学学习新词,又进而提炼段落大意,提高学生的语言组织能力。使得同学们理解文字,接受并过渡到运用,输出成语言凝练成自我的表达。真正达到了本节课的教学宗旨。

        

        

        课后,竹园小学的教务处领导和任课老师,以及明星小学的各位老师做了听课总结分享交流,答疑释惑。老师们对上海竹园小学的教学水平给予了充分的肯定与高度的赞扬,同时,也表达了会将今天的收获用于以后的教学中,并传播给同校其他的老师。对于上海竹园学校的教课思路四方做了友好的探讨,大家就目前小学生教学的宗旨做了交流,并期待下一次的互动。

        

        
 

 

 

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