一、走访规则

    1、参加走访的费用完全由自己承担（指派任务除外），因此，要根据自身实际情况（身体情况、经济能力、社会经历等等）确定是否参加走访活动，不要因为走访活动影响到自己、家人的生活、学习和工作。

    2、走访过程中，可以适当带些文具、糖果作为礼物，但不建议赠送手表、项链、电脑等贵重物品及现金。

    3、不接受媒体采访，如果有采访要求，请让他们与成长之树工作小组综合服务部联络。

    4、在走访过程中不要进行高调宣传，尽量取得当地政府和学校的理解和支持。不要向孩子家长和学校老师等片面夸大成长之树的资助力度和能力。不要向走访对象做出任何关于资助方面或者其他方面的承诺。

    5、在走访过程中一定要时刻注意自己的言行，不要因为自己的疏漏而对对方的心灵造成伤害，更不能由此而造成对对方人身权利的侵犯。

    6、走访时需要用自己的爱心平等地与学生沟通，不要给对方以同情、施舍和高高在上的感觉。走访过程中要尊重当地的民风和民俗，尊重他们的生活方式和习惯，相互理解。

    7、要对走访过程中获得的资料（包括照片）保密，未经批准，不得向成长之树以外的组织和个人泄露资料内容。未经当事人授权，不以营利为目的使用其资料（含照片），不得恶意丑化、玷污、毁损其肖像。

    8、由于实地走访中不可避免的存在着人身风险，成长之树统一对参加走访的人员购买人身伤害保险。

　  9、在走访过程中，遇到恶劣天气或治安较差等危及人身安全的情况时应立即无条件地停止走访，并尽量与当地政府、学校、志愿者取得联系，寻求帮助。

    二、走访内容

    1、发放资助款。《签收表》上学生要签字、学校要盖章。资助款发放时，一定要发放到学生本人，或学生家长，不得转交学校，或其他学生代领。 如果学生本人，或学生家长不在现场，暂不发放。

    2、了解学校老师及学生的变化情况，特别是小学升初中，初中升高中学生的变化情况。

    3、了解学生的学习情况（获取学生上学期的成绩报告单），为每个孩子测量身高、体重，为每个孩子拍照。

    4、根据时间、交通、安全等因素确定走访学生家庭的数量。

    5、走访学生家庭时，可以简单地向学生家庭介绍本组织的情况，希望帮助他们完成学业，不要辍学。核查学生基本资料是否真实，如名字、学校、年级以及家庭成员。了解学生本人及家庭成员的健康状况，如是否有严重疾病或残疾，了解学生家庭经济情况，如父母、哥哥姐姐有没有在外打工的，大概的年家庭经济收入，家庭负担等。

    三、走访报告

    1、完成走访活动后，要撰写走访报告，并提交有关录音、录像、照片，以及其他相关资料。

    2、走访报告可以采取多种形式：固定格式的走访报告、游记、心得、散文等。

    3、固定格式的走访报告必须撰写，且包含以下内容：

    （1）走访时间；

    （2）走访人员；

    （3）走访计划及完成情况；

    （4）走访内容；

    （5）存在问题，设想或建议。

    4、固定格式的走访报告一定要客观公正，如实反应看到的，听到的。对不了解的情况不推理、不遐想，不主观推断。