学习二十大文化惠民心。2022年11月10日下午，在渭塘实验小学，举办了传承陶艺文化，一起倾听陶的传说---“与‘泥’有约 快乐金秋——陶艺DIY活动。此次活动是成长之树2022年苏州市公共文化服务配送项目之一，目的是让祖国的新一代接触中国传统文化，培养多元化的素质教育。陶艺是实施素质教育的一把金钥匙。

陶瓷是一门综合艺术，经历了一个复杂而漫长的文化积淀历程。它与绘画、雕塑、设计、人文等有着无法分割的联系。

社会需要多元化的素质人才，青少年陶艺在现代素质教育的领域里具有不可替代的特殊性和重要性。 

陶土湿润柔软，陶艺的学习使孩子们感到亲近、自由轻松。通过触觉、视觉，感觉使孩子们释放童真，增强自信心，提高学习热情，激发思维潜能的有效措施。

首先学生们跟随汤老师的介绍，通过视频陶艺故事了解了陶艺的历史，陶艺的制作，陶艺的重要性。通过陶艺故事引发了学生对陶艺文化的兴趣。现场大家都很认真。接着汤老师演示给大家看，怎么从一块泥土逐步变成一只小巧玲珑的茶壶的整个过程。学生们觉得自己肯定做的比老师还要好，跃跃欲试，接下来就是学生们迫不及待的亲手开始制作了。孩子们拿到工具后，拿出了十八般武艺，各显神通，有的双手敲打、有的揉搓、老师老师这里好像不太对，老师老师这个好像不太成功怎么办，学生们各各认真的样子，从先前的觉得简单到后面的觉得远不像看着那么简单。感叹陶艺文化的厉害。学生们相互协助，有新点子的时候主动和同学探讨，慢慢的越来越顺手了，顺手的同时有了更多的想法，有的孩子想制作成梅花茶壶；有的则想雕刻上自己的座右铭，鼓励自己不断进步；有的孩子说：“我要拿回去孝敬爷爷，爷爷就喜欢喝茶”……。整个制作过程热情高涨，思维处在积极主动状态。一件件作品从他们的手中诞生，带着泥的味道，更透出每个孩子的个性。陶艺制作对提高孩子们的文化素质，甚至人生观、价值观都有着深远的影响。

陶艺是一门需要耐心、需要细心、需要认真用心体会的课程。一件作品，需要反复修改和制作，通过这些，孩子们能在不断的实践中了解泥塑的规律和要求，慢慢地学会了细心和耐心，形成了细致做事的习惯，塑造健全而优良的人格

本次陶艺活动学生们都觉得特别有意思，不仅让大家了解了陶艺文化，还让大家觉得看似简单的事情想做好远没有那么简单。活动结束孩子们热情的要和专家老师和工作人员合影。