飞机飞过天空，云层铺展大道，阳光热烈闪耀，青春绚彩如虹。幼时心中遥远的梦终于在最好的年纪抵达。只是带着那份好奇与热望，纯真与敬畏，庄严地踏上这片土地，去遇见未知的世界，也遇见未知的自己。

原来，这是一趟生命的旅行，关乎爱的给予，关乎心灵的洗涤。贵州赫章不是误解中的贫瘠苦地，它是生命的王国。这里风景纯净如画，人间理想可以即刻抵达。星星落，太阳见，春夏秋冬轮流转。鸟儿飞，牛羊欢，山高云淡天地间。

一切轨迹，深刻可寻

“请走新校门”，回水小学旧校门的五个字令人欣慰。如你所见，这里已经发生了很大改变，水泥地铺设的操场早已经代替了不加修饰的草地，孩子们有了更好的设施条件接受基础教育。这意味着国家和社会的共同努力有了成果，村小在更好的道路上发展。

第一个目的地：回水小学

绝对贫困可消除，相对贫困无止境。这其中，仍然有受资助的小孩的家庭处于艰难困苦的挣扎里，唯一的家庭收入是那几亩地的土豆，孩子要上学得步行2小时有余。当我们前往其中的一位小男孩家里，其家庭面貌与生活状态令人揪心。他们与一堆发霉发烂的土豆睡在一个屋子里，3个兄弟挤在一张床。吃饭很少有米，多数时候是吃的玉米，发芽的土豆烤着吃，这就是他们的主食了。因为房子拆迁新建，负债2万多，根本还不上。家里有8口人，爷爷奶奶，爸爸妈妈，一个在重庆上大专的哥哥，两个年幼上小学的弟弟。本来有男孩有3个姐姐，但都病死了。

像小男孩这样的情况，去接受更好的教育对于这个小男孩而言，确实困难。他的选择只剩下，外出打工，充当家里的劳动力，补贴家用。与此同时，尽快外出，脱离原本混乱的交际圈子也是小男孩的当务之急。他曾经因弱小而欺负，心中的自卑迫使他变得畸形地强大，想用拳头证明，“我可以”，“你们不要看低我”。不健康的心理使得它在学习中作出错误的选择，参与打架斗殴，而他的眼睛旁的伤疤，是他过往的印记。
我们怎么帮他呢？汤老师选择拿起电话，帮小男孩在苏州找了一份洗车工作。这也许是最务实的帮助，走出去，让他接受正确的引导，去努力生活，努力打拼，这也许会改变男孩的生活轨迹。《老子》中说：授人以鱼，不如授人以渔，授人以鱼只救一时之急，授人以渔则可解一生之需。

在幸福小学里，我们是否可以治愈不幸的心灵？

当我们抵达幸福小学，一个小女孩早早地在校门口等候着我们的到来。她内敛而深刻，成绩优异，心思缜密，表达清晰。汤老师与她进行一番交流后，得知，她的母亲丢弃了她，她心中充满着怨恨。一提到母亲，她立刻流露怨憎的表情。可是，小女孩说，母亲离开自己时，她只有4岁。那么小的她怎么会有那样深刻的记忆，她怎么到现在还有如此深切的恨呢？只有一种可能性：她的恨是别人心中的恨，并不是她的恨。

当我们来到她的家里，满墙的奖状是那样显眼，记录着她曾经的努力。小女孩是那样地懂事乖巧，有礼有节。当她说出她最大的心愿是好好学习，长大以后要孝敬爸爸！令人怜爱，又令人心疼。小女孩的奶奶诉说着女孩母亲的各种“罪行”，抛弃家庭，另结新欢，可真相真的是这样的吗？我们不得而知，但我们知道的是：女孩的童年不应该在憎恨里度过。当我们劝导女孩，告诉她也许她的母亲有她的苦衷。女孩态度有所改变，她自己也开始质疑“妈妈如此狠心”，她说：“她来看过我的。”女孩心底，是非常愿意相信母亲是爱她的，只是她曾经陷入憎恨的泥潭里。

我们是否可以治愈不幸的心灵，我并不确定，我只是相信，当心中被种下一颗相信爱的种子，拥有健康的心态，即使真相残酷，也可以努力生活地幸福快乐。

白岩松曾说：“我们也许没有办法让世界变得更好，但我们能做到让世界变得不那么坏。”

让每一分钟都精彩起来，去尽情欢笑，去肆意哭泣，去迷惘纠结，去激情奉献，相信万事尽头，终将如意，我们都会成为更好的自己。谢谢所有“遥远的距离”，让我拥有拼搏的理由和对生活的期许，不管怎样，我始终相信，所有的“遥远”，是上帝给我的馈赠。

供稿人：罗琳