我叫赵春姬，来自昆山的志愿者。
从事公益活动有十年了，期间跟着其他公益组织也走访过青海福建湖南等地的贫困学校。也通过红十会和其他组织前后捐助过5名学生。后来由于种种原因都中止了。通过张元红老师的介绍，了解了成长之树，对微公益助学特别感兴趣，看到平台的信息公开透明，让人信赖，资助了两个小朋友。后面说有贵州走访发放助学款的公益行活动，果断了报了名字。很有幸，疫情后的第一次出行跟着成长之树去了贵州，短短的5天行程，让我收获了很多，对于成长之树有了更深入的了解，对于公益助学有了更深刻的认识。今天想把这些感受都变成文字记录下来。
1，有感于学生
深入的对学生家庭的走访，发现这些接受资助的孩子都很善良朴实懂礼貌，有一颗感恩的心。几个学生说的心里话，让我很触动，数次落泪。有一个女孩子，接过资助款的时候，泣不成声，她说在她小学三年级的时候，爸爸入狱，妈妈去世，在她最难的时候，是成长之树帮助了她，没有辍学，现在已经读初中了，这么多年一直接受成长之树的资助，如果当时没有遇到成长之树，不知道现在自己在哪里。表示一定要好好学习，去报答爱心人士。这样的例子太多了，我突然发现自己在做一件多伟大的事情，可以帮助孩子改变命运。孩子们的礼貌礼仪超出我的想象，大部分学校，迎面走来的学生都会主动问好“老师好”“阿姨好”，比上海一线城市的很多孩子都要有礼貌，让人心生喜爱。操场很简陋，仅有的一些体育设施，只能大家轮流去玩。下课铃声一响，孩子们会在喜爱的运动面前自动排成队，前面的孩子输了，就轮到下一个孩子玩。井然有序。
2，有感于学校
每次去山区学校，都能看到很大的变化。越来越多的年轻老师，越来越规范的学校管理。而且很多山区学校的管理，甚至要好于城市的 学校。尤其在一所中学，体验了午餐后，对学生的自主自治能力特别佩服。用餐时，以班级为单位，排队打饭，吃多少打多少，杜绝浪费，井然有序，餐后，轮流做值日清扫。那么大的食堂，午餐竟然不需要一位老师来管理监督。学校还会主动给晚自习的孩子加餐。即使餐费拨款不够，学校也会从其他款项里来保证学生的营养。
3，有感于老师
资助项目的顺利进展是需要老师的配合。整理孩子资料，接待机构志愿者，都是需要花时间和精力去做的。每个对接老师都特别认真负责，不厌其烦的做着这些琐碎的工作。带着我们去家庭走访。还看到很多年轻有为的老师，从山里走出去，学成之后放弃大城市的生活，重新回到大山来教书。有一位女老师说，她希望让更多的孩子接受教育走出大山，再回到大山来建设家乡。多么圣洁的灵魂。
4，有感于机构志愿者
这次出行，看到了机构工作人员和志愿者的工作态度，特别敬佩。从出行前的行程安排，说明会，培训，和参与者联络沟通，落地后的物资整理，资助款分发，吃喝拉撒出行安排，学校联络，家庭走访，资料整理，，，，，，真是事无巨细，尽职尽责。我和组长殷老师同住一个房间几天，每天都要工作到很晚，写总结，隔天的工作准备，还照顾每个组员的情绪。让我看到成长之树的规范性严谨性。
5，有感于当地志愿者
资助项目需要在当地有志愿者来协助工作，发放资助款的时候，也会有热心的志愿者来接洽联络，帮我们节省了很多时间和工作量。这次的志愿者李总让我印象很深刻。他放弃了一天的工作安排，专门来陪同走访。走访的地方大部分是山路，李总担心我们的驾驶能力，还自己带了一个司机和车子，他亲自开车带路，在崎岖险峻的山路上，陪我们走访了一整天。一路上帮我们拍照，联络，提供各种信息，整理资料，解决问题。最后帮我们送到高速口，回到上海，还接到关心的问候，特别暖心。
6，有感于贵州人民
到了贵州资助的学校和家庭，所到之处都能看到他们对生活的热爱，不论生活多么艰难，却都有一盆盆生机勃勃的绿植摆设，看着让人欣喜舒畅。能从这些细节里，看到他们对美的追求，开朗乐观的性格品质。家庭走访的时候，也能感受到家长的感恩和热忱。对成长之树的感恩是发自内心的。
7，有感于政府政策
这次的贵州之行，感触最深的就是国家精准扶贫的政策。很多山区移民都住上了精装修的房子，生活上实现了便捷。政府尽可能地解决贫困家庭问题。去家庭走访时，看到墙上挂着新旧住房的照片对比，桌子上摆放的习主席的照片，感受到人们对国家对习主席的感恩之情。而且很多贫困地方都实现了零辍学，可见国家在教育上投入了很多，只要家里允许，孩子九年义务教育是完全没有问题。国家给孩子都有营养午餐和生活费的补贴，让我切身感受到了国家的伟大。
8，有感于成长之树
从在网站上注册，资助学生，参加贵州之行，感觉成长之树是个特别严谨规范的公益机构。在资助款的发放过程中，理解了资助款的发放标准和规则，让资助款项更加透明，公平。不放弃一个渴望上学的孩子，也不错发一个与资助标准不符的款项。真正做到了资金到位，保证真实性，追溯性。让我内心更加坚定和信赖。
其实感受最深受教育最多的是参与者本人，我们常常说去献爱心，其实我们才是收获得到最多的那个人。用成长之树的一句话来表达：感谢孩子给我们一个表达爱的机会！